醫(yī)院動(dòng)態(tài) 班上“小眼鏡”那么多，老師該照顧誰(shuí)？
每一年的開(kāi)學(xué)，不少老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)班里的小眼鏡又多了。家長(zhǎng)們將孩子的情況向老師反饋，并希望可以將戴眼鏡的孩子安排坐在前面幾排。
由于班級(jí)里近視的孩子偏多，老師們紛紛陷入糾結(jié)，安排座位成了一件頭疼的事。
案例分析：
樂(lè)樂(lè)媽媽：孩子近視300多度，不坐前排，學(xué)習(xí)會(huì)跟不上
樂(lè)樂(lè)特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，暑假期間樂(lè)樂(lè)爸媽并沒(méi)有嚴(yán)格限制孩子看電視的時(shí)間。
后來(lái)小樂(lè)的媽媽發(fā)現(xiàn)小樂(lè)離電視機(jī)越來(lái)越近，讓小樂(lè)坐在沙發(fā)上看，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，慢慢又向電視機(jī)靠近。
小樂(lè)媽媽覺(jué)得孩子可能視力出了問(wèn)題。于是帶他到醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子近視300多度。
開(kāi)學(xué)后，小樂(lè)的媽媽特意找了小樂(lè)的班主任，希望班主任安排小樂(lè)坐在第二排，以免因?yàn)榻曈绊憣W(xué)習(xí)。
但是班上小眼鏡那么多，老師應(yīng)該照顧誰(shuí)？
家長(zhǎng)怎樣才能幫助孩子科學(xué)預(yù)防近視？
近視寶寶們?cè)鯓硬拍茉缛諗[脫近視？
種種問(wèn)題令人頭疼
別慌，看下圖
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